,,Nawet światło nie zawsze chadza prostymi ścieżkami"- prawo prostoliniowego rozchadzania się swietła

Na dzisiejszych zajęcia wykonywaliśmy doświadczenia z użyciem światła. Jedno z nich polegało na rozchodzeniu sie światła po loiniach prostych. Doświadczenie nam się nie udało ponieważ w klasie było za jasno. Drugie doświadczenie polegało na ukazaniu cienia i półcienia. To doświadczenie bardzo nam się podobało i było bardzo interesujące. Powtarzaliśmy również jedno doświadczenie z poprzednich zajęc ponieważ na poprzednich zajęciach nie byli obecni wszyscy.Zajęcia bardzo nam się podobały.

,,Wojenne manewry''-zjawisko fotoelektryczne

Na dzisiejszych zajęciach zajmowaliśmy się zjawiskiem fotoelektrycznym.
Nauczyliśmy się co to jest foton i na czym polega zjawisko fotoelektryczne.
Wiemy co to jest prawo Planck'a.Robiliśmy także doświadczenie powiązane z
efektami zjawiska fotoelektrycznego zewnętrznego. Te zajęcia były ciekawe
i bardzo nam się podobały.

,,Światło, jako fala poprzeczna''- polaryzacja światła.

Na dziesiejszych zajęciach wykonywaliśmy doświadczenia. Dowiedzieliśmy się co to jest polaryzacja. Robiliśmy związane z nią doświadczenie. Doświadczenie które wykonaliśmy polegało na zobserwowaniu fali która ulegała polaryzacji. Przygotowując sprzęt do doświadczenia pracowaliśmy wszyscy razem. Zajęcia bardzo nam się podobały.

,,Jak z dwóch zrobic sześc -dyfrakcja i inter4feracia światła"

Na dzisiejszych zajęciach zrobiliśmy trzy ciekawe doświadczenia . Pierwsze polegało na ustawieniu pudełek z dziurami przez które przechodziło światło . Na przeciwległej ścianie pudełka powstają jasne i ciemne prążki . Są one efektem interferencji fal a zatem światło jest falą . W następnym doświadczeniu oświetlaliśmy kartkę z dwoma dziurkami latarką z trzema diodami na ścianie pojawiły się źródła światła każdej z diod . W trzecim doświadczeniu odbicie lasera na ścianie wyglądało na dłuższe. Te doświadczenia były dla nas interesującą lakcją .

Zyciorys i list motywacyjny

Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się pisac list motywacyjny i życiorys. Każdy z nas miał napisac swój własny list motywacyjny i życiorys. Mówiliśmy o tym jak najlepiej się zaprezentowac, aby rozmowa kwalifikacyjna była udana. Omawialiśmy ubiór kobiety i mężczyzny jaki powinien miec w czasie rozmowy kwalifikacyjnej.

,,Białe jest barwne''- czyli rozszczepienie światła białego

Na dzisiejszych zajęciach zajmowaliśmy się rozszczepianiem światła białego.
Pokazywaliśmy to w trzech doświadczeniach:
1. Rozszczepiliśmy światło białe poprzez pryzmat i otrzymaliśmy
wszystkie kolory tęczy.
2. Sprawdzaliśmy czy rozszczepioną barwę można rozszczepić jeszcze raz.
Wywnioskowaliśmy że nie.
3. Rozszczepiliśmy światło słoneczne poprzez szkło zanurzone w wodzie.
Zajęcia te bardzo nam się podobały, a doświadczenia były bardzo interesujące.